辦理時間
2021年12月28日（二）09:00-18:00
地點
畑の屋，桃園巿大溪區順時埔12-1號
研討會主題簡介
敘述方式會決定人們觀看的視角，今年的流域學校研討將從「水的生活地景」切入，作為描繪水文化的角度。由地景作為線索，尋找人們與自然互動的軌跡，觀看人們如何順應、改變或創造一地之景。
地景同時受到自然營力、社會營力的作用，流域的行動者在其之上發展出生活與產業，並順應其生存狀態進行改造，種種影響彼此環環相扣、往復作用。河川生活地景敘事對此等人與河川的種種關聯性提出一個整體性的敘事格局，將共時的空間結構，以及歷時的演變都收納於其中。
2021年第五屆流域學校研討會將場域設置在桃園大溪順時埔，希望帶著大家在實際的生活地景中感受、觀察與交流。除此之外，我們也將帶入來自宜蘭、台北淡水，以及南投埔里的案例，從在地行動者的角度認識不同流域的生活地景。邀請所有關心流域的夥伴，一起透過水的生活地景敘事，建構出人與水的互動樣貌，豐富水文化的論述。
研討會流程
| 時 間 | 議 程 | 主持人或報告人 |
| 09:00-09:30 | 接駁集合 | – |
| 09:30-10:00 | 車程：桃園火車站－大溪順時埔 | – |
| 10:00-10:10 | 主持人開場 | 社區大學全國促進會 秘書長楊志彬 |
| 順時埔的生活地景走讀 | ||
| 10:10-10:40 | 順時埔地景介紹 | 游牧笛 |
| 10:40-12:00 | 順時埔走讀任務－分組踏查 | 游牧笛 |
| 12:00-13:30 | 午餐 | – |
| 13:00-14:00 | 走讀任務成果分享 | 社區大學全國促進會 秘書長楊志彬 |
| 水的生活地景案例分享 | ||
| 14:00-14:15 | 引言 | 社區大學全國促進會 秘書長楊志彬 |
| 14:15-14:35 | 地景案例#1 宜蘭 | 宜蘭惜溪聯盟 召集人康芳銘 |
| 14:35-14:55 | 地景案例#2 南投埔里房裡里 | 穀笠合作社 共同創辦人吳宗澤 |
| 14:55-15:15 | 地景案例#3 台北淡水 | 淡江大學建築學系 教授黃瑞茂 |
| 15:15-15:45 | 綜合座談 | – |
| 15:45-16:15 | 線上走讀串連行動案例分享 | 社區大學全國促進會 秘書長楊志彬 |
| 流域學校交流 | ||
| 16:15-16:45 | 講座：百年圳路的活化 | 農田水利署 署長蔡昇甫 |
| 16:50-16:55 | 流域學校成員年度行動分享：新竹市廢污水回收公民投票行動經驗 | 台灣乾淨水行動聯盟 理事長彭桂枝 |
| 16:55-17:25 | 流域學校新成員介紹 | 社區大學全國促進會 秘書長楊志彬 |
| 17:25-18:00 | 小結 | 社區大學全國促進會 秘書長楊志彬 |
研討會紀要
本次流域學校研討會以「水的生活地景」為主題，探討水文化課題，藉由梳理觀看生活地景的角度及敘事，看見人與水在一地的互動關係。本次研討會自籌備期起，即藉由一系列前導的走讀、沙龍及踏查工作，走入宜蘭員山鄉、52甲濕地、台北淡水、埔里房里里、竹北東興圳、大溪順時埔等地，透過領路人的介紹，盤點出具備生活地景要素的內容，並透過整理不同的領路人觀看地景的視角，匯聚成本次研討會的主題核心。
在研討會的設計上，跳脫傳統嚴肅的會議氣氛，將會場安排在能夠感受到「水的生活地景」的場景——大溪順時埔，並安排與會者自由探索的環節，在由講者帶出地景的脈絡並提供相關紀錄工具後，由與會者分組，透過走讀、探查、紀錄，製作出屬於自己的地景敘事。隨後於走讀任務分享的環節，也可觀察到不同組別因著與會者不同的專業及生長背景，而有不同觀點的呈現。
下午的環節進入專家學者的分享，以三組分享（四則地景案例）帶給與會者不同的詮釋地景的角度及內容；此外，本會亦於研討會前發起線上走讀串連行動，於本次研討會邀請四則案例進行分享，豐富與會者對於台灣各地河川、都市型圳道等生活地景的認識，包含東興圳、梗枋南勢溪、頂南圳、五分港溪的生活地景紀錄。
此外，本次研討會也邀請到農田水利署蔡署長昇甫分享「百年圳路的活化」，以文化資產的角度呼應本次水與生活的連結；研討會最終，則由流域學校成員—我們要喝乾淨水行動聯盟分享疫情下的公投推廣行動；也邀請更多的夥伴加入流域學校，並於會後持續參與線上走讀串連行動。
活動照片
